在企事業(yè)單位的考試當(dāng)中,病句是我們同學(xué)解題時(shí)比較困惑的一種題型。今天就病句的種類,我們可以詳細(xì)的進(jìn)行一個(gè)探討。
總所周知,在初高中的學(xué)習(xí)過程中,我們是有接觸到病句的,從整體上來看,病句的類型有如下的幾種:
(一)語序不當(dāng)
1.多重定語語序不當(dāng):定語是用來修飾主語或賓語的,當(dāng)出現(xiàn)若干個(gè)定語同時(shí)修飾一個(gè)名詞時(shí),就有可能出現(xiàn)語序不當(dāng)?shù)膯栴}。而正確的語序我們可以參考一句話來具體看一下。
國家隊(duì)的一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的籃球教練。
我們不難發(fā)現(xiàn),在這句話當(dāng)中,國家隊(duì)的、一位、有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的、籃球等詞都是用來修飾教練這個(gè)名詞的,那我們就通過這句話來總結(jié)一下正確的定語語序。國家隊(duì)是表示教練的歸屬,是領(lǐng)屬詞,領(lǐng)屬詞要放在最前面。一位,表示數(shù)量關(guān)系的,應(yīng)該放在領(lǐng)屬詞的后面。有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的是一項(xiàng)動(dòng)詞短語,籃球?yàn)槊~。故我們可以總結(jié)出對于多重定語來說它的正確語序應(yīng)為:
領(lǐng)屬詞+數(shù)詞+動(dòng)詞(動(dòng)詞短語)+名詞(名詞短語)+被修飾詞
2.多重狀語語序不當(dāng):狀語是用來修飾謂語動(dòng)詞的,狀語的種類有很多,比如時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語、目的狀語、原因狀語等等。對于正確的狀語語序我們可以來看一句話:
昨天在休息室里許多人同他熱情地交談。
通過這句話我們可以分析一下,昨天是表示時(shí)間的狀語,應(yīng)該放在最前面。在休息室里是地點(diǎn)狀語,許多人體現(xiàn)了對象的數(shù)量,同他是說明對象,熱情地為表示情態(tài)的詞,交談為最終修飾的動(dòng)詞。故正確的狀語語序?yàn)椋?/span>
時(shí)間狀語+地點(diǎn)狀語+數(shù)詞+對象+情態(tài)詞+被修飾詞
3.定語和狀語次序錯(cuò)位:在這里我們同學(xué)需要關(guān)注的是題干當(dāng)中的詞究竟是修飾名詞的還是用來修飾動(dòng)詞的。如:
請柬上古色古香的印著青銅器。
觀察后不難發(fā)現(xiàn),古色古香一詞應(yīng)為修飾青銅器而非印著這個(gè)動(dòng)詞,因此該病句可以改成:請柬上印著古色古香的青銅器。
例:
答案:C。解析:A項(xiàng),狀語和定語次序錯(cuò)位,應(yīng)改為廣泛地交換了意見。B項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)改為全廠職工認(rèn)真聽取并討論了廠長的報(bào)告。D項(xiàng),品質(zhì)是抽象概念,是不能浮現(xiàn)在腦海中的,不合邏輯。故這道題選C。
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